学生档案管理系统的来源【介绍】


栏目:学校档案管理

时间: 2020-12-24 17:02

作者:武松

       一、背景介绍

 
  随着科学的飞速发展,
数字化已经进入了人类社会的各个领域。目前学校学生管理是教学管理工作中极其重要的一环,是整个教学管理工作的核心和基础。教育的普及化使得学校和学生也在不断增加,档案管理也会面临这样一项复杂的任务。若让个别人去管理文档,就会显得费时费力。特别是对成绩管理来说,任务更重,就成绩管理本身来说,它是一项任务繁重,时效性强的系统性工作,这不仅关系到学生的个人成绩查询,而且也关系到各个老师的工作效率和工作质量。切合实际地将学生档案管理有效地引入学校的教务管理中,对于促进学校的管理制度的提高,提高学校的教学质量和办学水平,意义重大。
 学生档案管理系统的来源【介绍】

  二、发展过程 

 
  我国档案管理发展至今也不过50多年,1979年开始,国家开始重要档案管理工作,但那时以手工对档案进行管理,但在上世纪80年代没有进行过档,90年代随着计算机的研发,信息技术普及,网络应用高速发展,档案工作也才刚刚起步。

档案工作

       进入21世纪以来,档案逐步迈向数字化时代,在全国档案信息化建设的目标和主要任务在2002年11月提出,标志着随着整个信息化进程的快速推进,电子文件管理也成为档案信息工作的重要内容,2005年4月1日《中华人民共和档案法》颁布,规范了档案的管理,2005年1号文件《关于加强档案信息资源建设》,为档案信息化服务奠定了坚实的基础。

 档案信息化

  三、价值意义

 
  从短期价值看,学生档案管理系统在维护校园员等级秩序、规划校园活动运作等方面有其具体作用;除了对学校进行班级划分、寝室管理等,根据学生档案中有关学生表现的考察记录和学生个人特长所在,校园在举办大型赛事活动时,对档案的调动和整理有参考价值。学生档案管理制度,对学生自身的成长和校园的运作起着重要的推动作用。档案的实证性和情报性价值,从长期来看,在宣传教育资料、记载文化创造的过程中,具有重要的历史价值。从以上分析可以看出,研究学生档案管理系统的价值,对其进行设计的创新,有着重大的价值与意义





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